수기, 공문, 파일 등  디지털 시스템으로 데이터베이스화



충남교육청 전경.



충남교육청은 특수교육대상학생의 진단평가, 선정·배치, 치료지원 등 특수교육 관련 행정을 하나의 플랫폼에서 처리할 수 있는 ‘특수교육 종합관리시스템’을 개발한다고 30일 밝혔다. 

이번 시스템 개발은 매년 증가하는 특수교육대상학생 수에 발맞추어, 기존 수기나 공문, 파일 등으로 분산되어 처리되던 복잡한 행정업무를 디지털 시스템으로 데 바다이야기게임 이터베이스화하여 업무 효율성을 극대화하기 위해 추진되었다. 
그동안 특수교육 현장에서는 학생의 진단평가 신청부터 특수교육운영위원회 심의, 학교 배치, 이후 치료지원 신청까지 단계별로 서류를 공문으로 처리해야 하는 번거로움이 있었다. 새롭게 구축되는 ‘특수교육 종합관리시스템’은 이러한 전 과정을 온라인화하는 올인원(All-in-One) 방식 모바일야마토 을 지향한다.  
시스템의 주요 기능은 ▲학생 기본 정보 및 지원 이력 통합 관리 ▲특수교육대상자 선정 신청에 대한 자동 기안 기능 ▲특수교육운영위원회 심의 및 배치 결과 시스템 통보 ▲통학비·치료지원 등 관련 서비스 관리 ▲실시간 학생현황을 기반으로 한 통계 대시보드 구현 등이다.
특수교육 종합관리시스템이 도입되면 특수 바다이야기룰 교육지원센터 교직원의 행정업무 처리 시간이 대폭 단축되어 학생 교육 활동에 더욱 전념할 수 있는 환경이 조성될 것으로 기대된다. 또한, 특수학교(급) 교사는 학생의 선정·배치 과정을 실시간으로 시스템으로 확인하고 ‘진단‧평가 결과통지서’ 및 ‘배치결과 통지서’를 시스템으로 신속하게 통보 받을 수 있어 행정의 투명성과 신뢰도가 크게 향상될 전망이다.
사이다쿨바다이야기게임특수교육 종합관리시스템은 교육부 나이스인증서를 통해 로그인 할 수 있고 학생별 장애 유형, 지역별 현황 등 축적된 데이터를 체계적으로 분석할 수 있는 기능을 갖추고 있다. 이를 통해 충남교육청은 증거에 기반한 맞춤형 특수교육 정책을 수립하고, 교육 자원을 필요한 곳에 적기에 배분하는 등 과학적인 의사 결정을 내릴 수 있는 기반을 다지게 된다. 
뽀빠이릴게임 김지철 교육감은 “‘충남교육청 특수교육 종합관리시스템’은 충남 특수교육의 모든 데이터를 데이터베이스화하여 디지털 전환을 선도하는 중요한 이정표가 될 것”이라며, “현장의 업무 부담은 줄이고 학생 개개인에게는 더욱 정교한 맞춤형 지원이 이루어질 수 있도록 시스템 안착에 최선을 다하겠다”라고 말했다. 
한편, 충남교육청은 2026년 상반기에 일부 교육지원청과 학교를 대상으로 시범 운영을 실시한 후, 현장의 의견을 수렴하여 도내 전 지역으로 시스템을 확대 운영할 계획이다.
올해 영재교육 질문과 토론 등 학생 주도형 수업 강화 



충남교육청은 30일 아산 소재 과학교육원에서 ‘2026 영재교육 생각나눔자리’를 개최했다. 



충남교육청은 30일 아산 소재 과학교육원에서 ‘2026 영재교육 생각나눔자리’를 개최했다. 

영재교육기관 담당 장학사 및 교사 40명이 참석한 가운데 열린 이번 생각나눔자리는 올해 충남 영재교육의 기본 방향을 공유하고, 인공지능(AI)과 디지털 전환 등 급변하는 미래 사회에 대응하는 창의융합형 인재 양성을 위해 내실 있는 영재교육과정 운영 방안을 논의하고자 마련되었다.
이날 주요 안건은 ▲영재교육 대상 학생의 미래역량 강화를 위한 진로 설계 및 탐색 프로그램 운영 ▲성취기준 기반의 체계적·위계적 영재교육과정 운영 ▲실험·탐구 중심의 프로젝트 기반 학습(PBL) 및 질문과 토론이 살아있는 학생 주도형 수업 강화 방안 ▲성장 중심의 과정 평가 및 다면적 피드백 체계 강화 등에 대한 깊이 있는 논의가 이어졌다.  
이 밖에도 ‘충남과학창의축전’ 연계 체험학습, 전문성 향상을 위한 역량 강화 직무연수 안내, 영재교육 활성화에 기여한 교원과 기관에 대한 교육감 표창 계획을 공유했다. 
이어진 사례 발표에서는 지역의 인적·물적 자원을 교육과정에 녹여낸 창의적인 운영 모델과 학생들의 변화를 이끌어낸 다면적 피드백에 관한 영재교육원 우수사례는 2026년 계획 수립을 위한 실질적인 길잡이가 되었다. 
정삼헌 미래과학팀장은 “충남 영재교육의 기본 방향이 현장에 잘 녹아들어 학생들의 숨은 재능이 마음껏 발현될 수 있도록 힘써달라”라며, “영재교육의 내실화는 학생 개개인을 세심하게 관찰하고 그 성장을 따뜻하게 환류하는 데서 시작된다”고 강조했다.
홍석원 기자 001hong@kukinews.com